Una ocurrencia de Orts ha dado con la clave y vamos a diseñar nuestra primera tarea integrada en torno a los volcanes. Ya ha ensayado con niños de tercero y vimos que es posible preparar una tarea para que los alumnos sean capaces de construir solos una maqueta de un volcán y hacer que simule una erupción. La cuestión está en cómo hacer que sea una auténtica tarea que genere actividad "rica" en todas las áreas durante una quincena.
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